为提高创新意识，在学校营造科技创新氛围，2025年10月31日，由共青团燕山大学委员会主办、大学生科学技术协会承办的第八期科创训练营培训讲座在三教213举办。

科创训练营培训讲座现场

本次邀请建筑工程与力学学院的王丁宁学长主讲。他有着丰富的大赛经验，作为曾斩获“互联网+”“挑战杯”国奖7项、一类竞赛国奖30余项，且以第一作者身份申请31项电声领域专利的“科创达人”。王丁宁聚焦两大核心：一是“挑战杯”项目的挖掘与培育，二是项目优化与获奖策略进行分享。在介绍“挑战杯”项目的挖掘与培育的技巧时，王丁宁阐述了项目想法的生成步骤，将“对项目的深刻调研”置于首位；在讲解项目优化与获奖策略部分中，重点剖析了创赛答辩技巧，并用优秀项目案例加以说明，深化了同学们对优秀作品的理解，强化了创新意识。现场设置的互动提问环节中，同学们踊跃提问、积极交流，进一步开拓了科创思路。

同学现场提问

11月1日，科创训练营拓展活动如期进行。比赛由“毫尖筑徽”、“校园吉匠计划”两部分组成。在“毫尖筑徽”游戏中，各小组用一支由多根绳子拉着的毛笔在一张白纸上绘制出他们团队的logo。本环节旨在增强团队合作能力、个人创新能力和团队凝聚力，为接下来的比赛打好基础。在“校园吉匠计划”游戏中，各小组实地走访调研，捡拾校园中的物品，利用胶水、马克笔、卡纸和捡拾来的物品完成了燕山大学吉祥物的制作，每个吉祥物都被赋予了独特的意义和价值，从外观到设计都体现了同学们的创新意识和动手能力。本次拓展活动丰富了同学们的校园生活，激发了同学们的创新热情，也为同学们积累创新实践经验、实现个人能力突破夯实了基础。

（活动现场）

本次比赛，由孙妍睿、吴可、陈静雪、张琪、赵志豪、苏籽驳组成的第20组获得了第一名的好成绩。在“校园吉匠计划”活动中，他们创作的吉祥物“燕小松”以校园内的小松鼠为原型，经调研与访谈的扎实沉淀后进行创作，既增添了创新意涵，展现出燕大学子善于观察、立足实践创作的严谨作风，又充分彰显出燕大校园的蓬勃生机与活力。

（创意作品）

第八期科创训练营通过“讲座赋能+拓展实践”的双轨模式，不仅帮助同学们系统掌握创新创业方法论，更拓宽了科创视野、活跃了创新思维，进一步点燃了大家主动探索、敢闯敢创的热情。未来，校团委将持续创新活动形式，带领青年学生深度参与科创竞赛与实践，在理论学习与动手实操的融合中锤炼综合能力、涵养创新精神，打造 “理论+实践+竞赛”的创新创业育人模式，助力学生成长。（撰稿：张鸣责）