为进一步增强同学们感知美、鉴赏美、创造美的素养，培养同学们的审美情趣和艺术素养，营造健康和谐的校园文化氛围。燕山大学新时代大学生文明实践中心策划，艺术与设计学院学生工作办公室、团委，“寓见美好”学生社区美育工作站，“音画思政”辅导员领航工作室共同实施的“寓”见美好美育教育系列体验活动于10月15-16日在“寓见美好”学生社区美育工作站顺利开启。同学们通过“源于华夏，走进篆刻”篆刻艺术讲解和“净化于平衡——沉浸式音乐疗愈”开启美育体验之旅。

中国篆刻艺术集书法、绘画、雕刻、雕工及印材于一体，方寸之间，气象万千。篆刻协会为参加活动的同学们讲述篆刻文化的历史，进行篆刻工具和技法的讲解与示范，并进行现场篆刻操作和指导。同学们学习磨平印面、查找篆体字、设计文字的布局、描写印稿、执刀镌刻等，对于初次接触篆刻艺术的他们来说，每个环节都不简单，但最终都顺利完成了独属于自己的印章。同学纷纷表示，进一步了解了中华优秀传统文化，收获了满满的知识和快乐。

艺术与设计学院研究生会承接的“净化与平衡”—沉浸式音乐疗愈之旅活动吸引了来自信息、电气、经管、车辆、艺术等7个学院的体验者。活动运用“音乐处方”缓解同学们疫情间的焦虑和烦躁，为校园美育助力赋能。活动中，韩正昕引导同学们相互熟悉，建立信任并快速融入团体，并带领大家沉浸在《C小调练习曲》、前素曲《雨滴》、《降B小调夜曲（Op.9 No.1）》等音乐的律动中，被治愈，被激励，被感动。随后，董津兢带领大家进入“冥想音乐，唤醒潜意识”环节，用五官、五觉去感受声音的魅力，感受听觉带来的心灵冲击，唤醒爱的潜意识；在撕纸解压环节，纸张涌现着坦诚的文字、朴实的话语和真挚的情感，同学们以书写的方式获得自我释放。最后，大家随着音乐节奏传送纸杯，用音乐、用节奏对话，尽情地拍打，享受共振的快乐。

随着美育体验之旅的开启，燕山大学新时代大学生文明实践中心将依托“寓见美好”学生社区美育工作站贴近学生的特点，发挥艺术与设计学院专业特色，常态化开展美育体验活动。通过可感知、可参与、体验性强的活动带领同学们感受传统文化，感受艺术之美，陶冶艺术情操，活跃校园文化。