2026年1月16日，燕山大学机械工程学院在学院大楼639会议室召开寒假小学期科创实践活动总结汇报会，对为期一周的实践活动进行集中展示与总结。本次活动由学院团委与河北省机器人与智能装备科普示范基地联合举办，学院科技创新协会承办，24名2025级本科生分组完成了六足仿生机器人和小智桌面AI机器人两项机器人实践项目。

活动师生合影

本次科创实践活动采用“项目式”教学管理，通过“边教边学、边学边做”的实践教学模式开展。活动期间，全体参与学生分为6个小组，集中在机械馆J3教室和河北省机器人与智能装备科普示范基地进行统一学习与实践组装。在活动前期，助教学长围绕项目实施所需的基础知识和关键技能开展集中教学，内容涵盖机器人结构组成、基本控制原理、程序逻辑以及调试方法等，为后续实践打下必要基础，引导同学们理解从理论到工程实现的转化过程，提升工程素养。  

项目式培训

机器人制作

进入组装测试阶段后，各小组围绕六足仿生机器人和“小智”AI桌面智能机器人项目展开小组协作式实践探索，分工完成结构搭建、程序编写与系统调试等任务，在实际操作中不断发现问题、分析问题并尝试解决。通过集中学习与自主实践相结合的方式，同学们逐步完成了项目从设计到实现的全过程，加深了对专业知识的理解，也在实践中提升了动手能力和团队协作意识。

学院科研科科长蔡伟老师，机电系副教授刘晓飞老师受邀担任本次总结汇报会的评审，会议由学院团委书记王世运主持。会上，各实践小组依次进行成果汇报，围绕六足仿生机器人和小智桌面AI智能机器人两个项目，重点介绍了项目设计思路、系统搭建过程、功能实现情况以及实践过程中的收获与思考，全面展示了小学期期间的学习成果。

项目答辩

在各组汇报结束后，两位评委老师分别对同学们的项目成果进行点评，充分肯定了同学们在短时间内完成系统设计与调试所体现出的实践能力和团队协作意识，同时结合专业视角，对项目中存在的不足之处进行了分析，并就项目意义、功能完善及后续拓展方向提出了针对性建议。

本次寒假小学期活动的顺利开展，为学生提供了良好的实践平台，也为学院持续深化实践育人、科创育人工作积累了有益经验。