为深入贯彻落实乡村振兴战略，有形有感有效铸牢中华民族共同体意识，燕山大学“燕行疆途，同心共富”社会实践团联合新疆科技学院旅游学院，于2026年7月14日至7月17日下沉博湖县、库尔勒市周边村镇与商贸一线，以思政引领、童心陪伴、普语普法、美育建设为核心抓手，全方位开展基层落地实践。团队扎根乡村院落、校园课堂、沿街商铺，把思想引领、文化服务与发展调研深度结合，为边疆乡村振兴与民族团结注入青年动能。
一、凝聚团结共识，筑牢思想根基
实践团以思想铸魂为实践先导，通过文化研学、知识宣讲搭建思想引领阵地，引导全体成员在沉浸式实地学习中厚植家国情怀、明晰青年使命，筑牢扎根边疆、服务群众的思想根基。
在乔鲁图木呼尔村，实践团成员与村干部、各族村民共同参与升旗仪式。作为博湖县多民族聚居的典型行政村，该村长期以国旗下宣讲作为基层思政与政策传导的核心阵地，实践团借此场景开展爱国主义教育与普法学习。村两委干部结合村内实际，围绕节水护水常态化管理、村务报备机制等内容，讲解基层治理重点与现实难点，让实践团直观感受乡村治理的一线实况。当地民警结合典型案例开展普法宣讲，筑牢乡村安全防线。全体人员在国旗下庄严宣誓，有效凝聚起爱国爱乡、共治共建的基层共识，实践团成员感召初心使命，坚定扎根基层、服务群众的理想信念。
实践团与村民参与升旗仪式
实践团成员与村民在国旗下宣誓
为直观感受边疆乡村发展变迁，实践团前往新布呼村、上阔什巴格村红色文化教育基地。作为巴州村级党建示范阵地，馆内完整留存了村落数十年来的发展实物与图文资料。实践团聆听村落发展脉络与党建建设历程，通过新旧村容村貌、基础设施、教育医疗条件的实景对比，直观感受党的政策引领下边疆乡村的跨越式发展。
实践团参观红色文化教育馆
实践团在红色文化教育馆前合影留念
为进一步梳理文化赋能乡村振兴的实践路径，实践团走进那音托勒盖村蒙古族非遗刺绣馆。作为自治州级非遗传承点，该村以刺绣文创带动妇女增收的模式，是文化产业助力乡村发展的典型样本。实践团成员近距离观摩刺绣工艺，亲手体验刺绣制作流程，深刻体悟到文化传承对民生改善、乡村振兴的实践价值。
实践团在非遗刺绣馆体验刺绣
实践团在非遗刺绣馆合影留念
巴音郭楞蒙古自治州作为马兰精神的发源地，为感悟老一辈建设者的奉献底色、深化中华民族共同体认知，实践团前往新疆科技学院观看大学生原创艺术展演《立地顶天》。该剧以当地核试验基地建设历程为蓝本，生动再现了各族建设者扎根戈壁、攻坚克难的奋斗往事，深情歌颂了“干惊天动地事，做隐姓埋名人”的马兰精神，让在场实践团成员对铸牢中华民族共同体意识有了更具象、更深刻的理解，全体成员将从老一辈建设者的奉献历程中汲取精神力量，切实以青春行动促进各民族交往交流交融。
实践团观看新疆科技学院大学生原创艺术展演《立地顶天》
实践团观看新疆科技学院大学生原创艺术展演《立地顶天》
二、润泽童心成长，联结山海情谊
实践团聚焦乡村少年儿童成长需求，以红领巾小课堂为核心载体，融合思政教育、语言推广、美育陪伴多元内容，以童心纽带深化民族团结情感联结。
在新布呼村、上阔什巴格村等地，实践团成员围绕民族团结进步、卫国戍边精神、普通话推广三大核心内容，面向当地中小学生开展宣讲，课堂贴合农牧区青少年校外思政美育资源不足、通用语言应用场景有限的实际，兼顾价值引领与语言能力提升，深情讲述陈祥榕等戍边英雄的先进事迹，引导少年儿童从国家安全、民族团结的角度树立正确价值观念。
实践团成员韩瑞开展红领巾小课堂
宣讲同步融入“山海通讯录”书信联谊活动。实践团成员跨越三千余公里将燕山大学在校生亲笔信送至边疆孩童手中，带领孩子们以标准普通话诵读书信，并鼓励孩子们提笔书写回信。一纸书信搭建起冀疆两地青少年的连心桥梁，成为民族团结薪火相传的生动载体。此外，还开展团扇绘画创作、创意剪纸、红歌合唱等美育活动，在切身实践中感受家国情怀，在多元体验中熔铸团结意识。
实践团开展“山海通讯录”书信联谊活动
实践团开展团扇绘画创作活动
实践团开展创意剪纸活动
实践团与孩子们合影留念
课堂之外，实践团成员通过民族舞蹈、趣味体育等丰富互动形式与当地小朋友增进情谊。实践团同步为当地捐赠足球、羽毛球、乒乓球等体育器材与物资，陪伴当地儿童开展户外运动，丰富乡村课余生活，厚植交往交流交融的纯真底色，让民族团结的种子在童心中生根发芽。
实践团组织体育活动
实践团捐赠物资
三、深化普语普法，绘就和美乡村
实践团以乡村发展为最终落脚点，探查乡村发展现状、谋划振兴路径。本布图村是博湖县和美乡村重点打造村，村内公共墙面改造是乡风文明提升的重要举措；同时针对县域乡村、商圈仍存在通用语言使用不足、普法宣传覆盖面有限等问题，实践团从村容提质、语言推广、法治宣传、校地联动四个维度同步发力，实地调研并助力补齐乡村发展短板
实践团扎根博湖县本布图村街巷开展主题墙绘创作。实践团成员紧扣当地和美乡村建设的村容提升需求，将和美乡村图景、民族团结理念、法治宣传标语与丰收田园风光融入墙面设计，把石榴籽精神、乡村振兴内涵转化为可视化的文化景观，为和美乡村建设注入青春文艺气息，切实提升了村容村貌与乡风文明氛围。
实践团开展主题墙绘创作
实践团开展主题墙绘创作
针对当地村民通用语言应用不足的现状，实践团成员入户走访、发放调研问卷记录当地居民语言使用主要问题，和村民面对面讲解《国家通用语言文字法》。在库尔勒小兰干夜市、城区商业街中，面向商户、游客发放宣传手册，结合餐饮零售经营场景示范实用普通话沟通话术，完成四十余家商户走访。宣讲过程同步普及《民族团结进步促进法》，引导各族群众主动破除语言隔阂，推动各族群众日常交流常态化。
实践团成员开展语言国情调研
实践团成员开展普语普法工作
实践团成员开展普语普法工作
实践团成员开展推普普法工作
实践团成员开展普语普法工作
实践团成员开展普语普法工作
躬身乡土践初心，青春聚力促振兴。在基层实践中，实践团以思政为魂、服务为桥、发展为要，覆盖思想引领、童心陪伴、普语普法、美育建设多元维度，实现了从文旅宏观调研到乡村微观落地的实践延伸。下一步，实践团将系统梳理调研数据与实践成果，结合专业优势提炼务实可行的发展建议，持续深化推普助农、文化赋能各项工作，以青春实干助力边疆乡村全面振兴，续写冀疆同心共富的崭新篇章。
