4月以来，燕山大学“一站式”社区大学生文明实践中心、“寓见美好”学生社区美育工作站持续开展了一系列丰富多彩的美育体验活动，通过积极打造美育爱好者社群，营造浓厚的校园美育氛围，同学们在艺术碰撞、实践创新中实现提升。

4月1日，我院研究生会协办的“角色坦白局——艺术疗愈”活动吸引了多个学院学生的参与。活动围绕“面部即兴重生”进行团体解压疗愈，通过面部油彩创作调动五感，互动绘制建立信任。体验者们丢掉“包袱”全身心投入，在体验中探索出含蓄细腻、奔放随性等风格迥异的IP 形象。活动从面部创作到情绪疗愈，从无序状态到塑形完成，取得了预期的效果。活动结束后，多名参与者在朋友圈晒出自己的创作，对此次美育体验活动给予好评。

4月2日，民间印象手工坊顺利协办“DIY耳饰”活动，让同学们在巧手生花中体验手工制作的乐趣。活动中，同学们小心翼翼的用小钳子把耳夹连扣、贝壳、珠子等部件串起来，将细碎的部件、珠子等通过绕线、弯钩、定型进行设计，最终变成一对对精致漂亮的耳环。活动中每个人脸上都洋溢着灿烂的笑容，最后大家拿着心仪的作品共同合影留念。

4月8日，在艺术团协办的“声声不息——歌唱曲目综合训练”活动中，同学们聆听经典音乐节奏，用手敲击桌面感受节奏的快慢强弱；通过学习了解不同唱法，练习气息控制和发声技巧，借助歌唱表达情感，共同畅游音乐的海洋。经过训练，大家在音色、音准、声音的控制以及演唱的姿势、技巧都有了一定的提高。

4月9日，在篆刻协会协办的“篆刻实操2”体验课堂上，负责人通过认真讲解篆刻基础知识并进行实操示范，加深了初学体验者对篆刻艺术的认识，帮助同学们领略了“方寸之间、气象万千”的意趣。引导同学们深入的了解了篆刻艺术所代表的中华传统“真、善、美、信、达、雅”的智慧真谛，唤醒了同学们对中华优秀传统文化的关注。

美育教育作为一个长期的、浸润式的教育过程，营造立体的美育氛围至关重要。接下来，艺术与设计学院将依托“寓见美好”学生社区美育工作站，持续开展美育体验活动，营造良好的美育教育氛围，为学校“一站式”社区建设和美育教育助力。