各学院团委（团总支）：

为持续深化新时代劳动教育，传承弘扬中华优秀传统文化，引导广大青年学子在躬身劳动中锤炼过硬本领、涵养感恩之心、砥砺奋进之志，以更加昂扬向上的姿态，奋力奔赴光明未来，按照《河北省教育厅关于开展2026年学生春节劳动教育实践活动的通知》（冀教德育函〔2026〕1号）要求，决定在丙午马年来临之际，组织开展学生春节劳动教育实践活动。具体安排如下：

一、活动主题

骐骥驰骋 大有可为

二、活动目的

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于劳动和劳动教育的重要指示批示精神，通过多种形式组织开展春节系列劳动实践活动，将劳动教育嵌入春节年俗、融入AI技术、服务社会发展，教育引导学生在动手实践中，传承中华优秀传统文化，感悟新时代伟大变革，砥砺品格、增长本领，努力实现德智体美劳全面发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

三、参与对象

全日制在校学生

四、活动内容

以学生个人或小组（不超过3人）的方式参与活动，全方位考察学生劳动观念、劳动品质、劳动能力。每个作品指导教师不超过2人。

调研主题：经世以致用，笃行报桑梓

实践内容：聚焦以下某一个方向，自选切入点及调研对象，开展深度调研实践，调研成果要基于数据分析事实基础，能够有效开展劳动实践活动。

新职业青年的春节坚守：关注快递、外卖、网约车、直播电商、在线教育等新兴行业从业人员在春节期间的工作状态、服务保障与社会贡献，调研其职业认同、工作挑战与支持需求。

年货供应链中的劳动者：深入调研从生产、仓储、物流到销售的春节年货供应链中各环节劳动者（如菜农、货车司机、分拣员、超市店员等）的辛勤付出，反映其劳动价值与节日保障情况。

节日公共安全守护者:深入调研公安干警、消防队员、医护人员、应急值守人员等在春节期间保障社会正常运转与公共安全的一线工作者群体，记录其值班备勤、应急处置、为民服务的真实状态，探讨其职业奉献与社会价值。

传统手艺与春节文化传承者：走访春节相关的非遗传承人、手工艺人、民俗表演者等，记录其在节日期间的文化劳动与传承创新，探讨传统劳动形式的现代意义。

社区与乡村春节服务志愿者：调研在春节期间参与社区治理、乡村服务、文化活动组织、老年关怀等领域的志愿者，分析其劳动内容、组织机制与社会效益。

成果形式：调研报告，鼓励配以图片、视频等纪实作品辅助说明。

五、校级评优与作品提交

学校将组织专家对提交作品进行评审，评选一等奖、二等奖、三等奖若干，并择优推荐优秀作品至省教育厅参加省级评选，每个学院团委（团总支）推荐作品不超过3项。

请各学院于2026年3月2日前，将电子版汇总表、调研报告及相关辅助材料（包含不局限于图片、视频）一并打包，提交至指定邮箱：tw@ysu.edu.cn。

六、工作要求

（一）突出育人导向，深化活动内涵。各学院应充分认识本次活动在推进“五育并举”中的重要意义，将劳动实践与思想政治教育、专业学习、服务社会紧密结合，引导学生在具体劳动中体悟国情民情，强化家国情怀与社会责任感。

（二）强化过程指导，确保实践实效。要积极动员专业教师、辅导员参与指导，为学生提供必要的调研方法与安全培训。关注学生的实践过程，及时给予支持与帮助，确保活动有序、深入、有效开展。

（三）注重总结宣传，提升教育影响。要认真做好优秀成果的遴选与报送工作，并充分利用校园媒体、社交平台等渠道，广泛宣传展示活动成效与学生风采，凝练典型经验，营造崇尚劳动、尊重创造的良好校园文化氛围。

共青团燕山大学委员会

2026年1月9日