语越千山实践团这次来到了保定市安新县苇编非遗传承人陈素丽老师家中。没有专业展馆，一间农家小院、一方水泥地坪便是实践课堂，青年学子登门拜访乡土手艺人，亲手触摸苇篾、实操编织，在质朴乡居之中完成一场与民间苇编非遗的文化邂逅。

登门寻艺，小院觅芦韵

芦荡藏古韵，一苇载乡愁。

本次实践队员登门拜访保定苇编非遗传承人陈素丽老师，在农家小院中聆听匠人梳理苇编历史脉络。白洋淀苇编传承千年，根植水乡百姓日常生活，小到收纳篮筐，大到铺陈苇席，一根芦苇经巧手加工便可化为实用器物，承载着华北淀区独有的乡土生活智慧。

小院角落整齐堆放着采收处理好的芦苇与分切完毕的苇篾，地面铺展半成品苇席，屋内摆放着陈老师编织完成的成品，朴素民居处处藏着手工技艺的烟火气息。队员围坐一旁，静静倾听陈老师讲述苇编与水乡世代相伴的过往，近距离感受扎根乡间、朴素鲜活的民间非遗生命力。

陈素丽老师编制的成品

指尖学艺，体悟编织道

柔篾盘经纬，十指织乾坤。

小院地坪之上，陈素丽老师完整演示苇编基础制作工序与核心编织技法。每年深秋采收成熟芦苇，经剖苇、碾压柔化处理后，苇篾保持湿润状态即可编织，无需晒干，柔韧度更佳。

陈老师重点讲解传统编织核心技法挑一压一，手把手带领队员实操体验简易苇草席、迷你苇编小篮子。队员手持细软苇篾，跟着老师调整手部力度，顺着经纬线条反复穿插，熟悉 “挑一压一” 的编织节奏。

没有专业工坊的复杂设备，仅凭苇篾与双手，大家认真地完成简易编织，切身感受到传统苇编工序繁琐、十分考验耐心的匠人门道。

陈老师传授编织技巧

围坐访谈，共话传承路

初心守芦艺，巧思向远方。

编织体验结束后，队员与陈素丽老师围坐交流，围绕从业初心、古法工艺、青年传承、新媒体传播等议题展开深度对话。

陈素丽深耕苇编传承十余年，手艺承袭母亲。目睹传统苇编日渐式微，她选择重拾苇篾坚守技艺，常年接纳热爱苇编的青年前来学习，为非遗传承积蓄新生力量。她介绍，芦苇需在深秋采收，经剖杆、碾压柔化处理，苇篾要保持湿润才能保有韧性。在她看来，苇编传承贵在持之以恒，唯有不畏辛劳，老手艺才能延续下去。

谈及传播现状，陈素丽希望借助新媒体推广苇编，但苦于缺少成熟宣传思路。她寄语青年学子，传承之路贵在脚踏实地、坚持不懈。依托外语专业优势，队员围绕苇编双语介绍、跨境短视频传播、非遗文创开发等方向深入交流，详实记录访谈内容，为非遗跨文化传播调研积累宝贵一手资料。

实践团成员专访陈老师

青年躬行，微光续薪火

一趟乡间登门寻访，没有精致展馆，却藏最纯粹的民间匠心。

小院听史、上手实操草席与小篮编织、和传承人促膝深谈，简单充实的实践旅程，让队员真切读懂扎根乡土的非遗力量。作为外语专业青年，大家更加坚定要用青年视角讲好乡村非遗故事，让藏于农家小院的千年苇编技艺，借青春之力被更多人看见、了解。

实践团成员与陈老师合影